| Этаж: 2 |
| Зал: 1 |
| Шкаф: 30.В5 |
Аннотация
Зачем нужно делать работу над ошибками.
— И зачем нужно делать работу над ошибками? Столько времени зря тратить!
— Для того, чтобы этих ошибок уже больше не делать!
— Мой же четвёрку получил! Какая работа над ошибками?!
— За что же Ваш сын получил четвёрку?
— Да не помню я! Пример вроде какой-то неправильно решил.
— А я помню. Он ошибся в примере на деление с остатком.
Вы не боитесь, что завтра эта четвёрка превратится в тройку или даже двойку? Ведь если он не освоит эту тему, значит позже будут сложности с другими, более сложными примерами, например с делением в столбик.
— Ну прописали мы это слово 5 раз! А что, ещё что-то нужно?
— Все слова нашего языка наизусть учить будем или разберёмся, в чём ошибка заключается?
Вы даже представить себе не можете, сколько раз за двадцать лет работы в начальной школе я участвовала в подобных диалогах!
Это пособие поможет родителям и учителям понять, насколько важно делать работу над ошибками и делать её правильно (а то действительно — только время зря терять!), а детей научит
— с первого класса анализировать свои ошибки и не допускать в дальнейшем аналогичных;
— скрупулёзно и добросовестно выполнять любую работу;
— понимать, что они отвечают за то, что делают, — это поможет Вашим детям не только в учёбе, но и в жизни.
Дополнительная информация
Нет отзывов о товаре
