1. Называйте изображенных на планшете животных и имитируйте звуки, которые они произносят. 2. Познакомьте ребенка с названиями детенышей: Волк – волчонок. Верблюд – верблюжонок. Кенгуру – кенгуренок. Еж – ежонок. Лиса – лисенок. Слон – слоненок. Тигр – тигренок. Медведь – медвежонок. Лев – львенок. Рысь – рысенок. Олень – олененок. Змея - змееныш. ... дальше » 3. Попросите ребенка ответить на вопросы: У кого есть горб? Кого называют «царь» зверей? У кого есть хобот? Кто умеет рычать? Кто умеет быстро бегать? Кто умеет прыгать? Кто может долго жить без воды? У кого уши похожи на кисточки? Кто имеет пятнистый окрас? Кто умеет ползать? 4. Изучайте понятия «верх» - «низ», «справа» - «слева». Попросите ребенка выложить в верхний ряд планшета: лису, волка, медведя и ежика, а в нижний ряд: слона, кенгуру, верблюда и рысь. Попросите ребенка назвать животных, которые находятся справа на планшете; слева на планшете… 5. Поиграйте в игру «Что изменилось?». Выложите в ряд 5-6 животных. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько картинок. Попросите малыша сказать, что изменилось. 6. Научите ребенка выделять звук, которого начинается слово, например, «с» - слон. «л» - лиса. «т» - тигр. «в» - волк и т.д. Размер планшета: 15х21 см Материал: фанера, бумага. « скрыть

Дополнительная информация